一、学科简介

 工商管理是管理学门类中的一级学科，是以社会微观经济组织管理活动中的普遍规律和应用方法为研究对象的学科。工商管理学科的发展趋势是以经济学和行为科学为主要理论基础，以数理分析、案例分析等方法为主要研究手段，探讨和研究企业各项管理决策的形成过程、特征和相互关系，以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互联系，并从中探索、归纳和总结出旨在获得成效、提高效率的一般规律和管理方法。工商管理学科的研究目的是为企业的经营管理决策和管理实践活动提供理论指导和科学依据，培养各类专业管理人才，提高企业经营管理效率，推动企业持续发展，从而促进社会经济的发展。

 武汉体育学院工商管理一级硕士点报批于 2016 年，于 2017 年招收第一批硕士研究生。本学科以体育经济与管理、公共事业（体育）管理、信息管理与信息系统三个本科专业为依托，以“湖北体育产业研究中心”和“国家体育总局体育人文社会科学重点研究基地”为理论研究和人才培养平台。本学科服务体育产业，涵盖了“基础理论研究”和“应用研究”两大领域，逐步形成企业管理、市场营销与品牌管理和财务管理三个研究方向。导师队伍以中青年学术骨干为主，共计 16 人，其中教授 4 人，副教授 12 人，具有博士学位的 14 人，在多年的教学和科研工作中，积累了丰富的研究生培养经验。

二、培养目标

 培养具备全面、扎实的管理学基础理论知识，善于运用管理学的相关理论和方法分析、研究和解决企业管理中存在的理论和实践问题，具备较好的理论和实践创新能力，能够在体育经济领域从事管理理论研究的高级学术人才和从事企业运营实践的高级管理人才。具体要求是：

 1、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，团结协作，乐于奉献，努力为社会主义现代化建设，为体育产业服务。

 2、具有严谨的治学态度、实事求是的优良学风，严格的学术道德规范。系统掌握工商管理理论和方法，了解相关学科的基本知识，把握本专业的研究前沿和国内外研究动态，及科学研究方法与基本技能，具备独立从事本学科科学研究和实践应用的能力。

 3、掌握一门外国语，能够阅读和翻译本专业的外文资料，并具备一定的口头交流能力。具有熟练使用计算机、网络及常用软件进行文字处理、文献检索等的能力。

 4、掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、研究方向

1、体育企业管理与治理

2、体育营销与品牌管理

3、体育企业财务管理

四、学制、学习年限

 学制 3 年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过 5 年。学业优秀者可根据武汉体育学院《关于硕士研究生提前毕业的暂行规定》，申请提前答辩和提前毕业。学习期间，原则上前一年半为课程学习时间，后一年半是专业实践、科研及学位论文研究时间。

五、课程设置与学分

 课程设置分为学位课程和非学位课程两大类。学位课程包括公共必修课、专业基础课及专业方向课。非学位课程为公共选修课。研究生课程学习实行学分制，18 学时为 1 学分。硕士生须修满 34 学分方能申请学位，其中，公共必修课共 4 门，10 学分；专业基础课 4 门，8 学分；专业方向课 7 门，12 学分；非学位课程至少 6 学分。课程设置具体见附表。

    课程考核的方式分为考试和考查两种。课程考核形式以百分制计算，必修课 75 分以上方为合格，选修课 60 分以上方为合格。课程考核不合格者不予补考，必须重修。

 对于同等学力或跨专业录取的研究生，必须补修 2 门本专业大学本科的主干课程（具体课程由导师指定）。补修课不记学分。

六、培养方式

1.研究生培养采取系统理论学习、科学研究及专业实践活动相结合的方式。

   2.培养工作应贯彻理论联系实际的原则，除了课堂授课模式，还采用专题讨论、专题报告、学术讲座、考察与实践等模式，注重扩大学生学术视野，培养学生实际应用能力和科研创新能力。

   3. 研究生培养采取导师负责制，并与教研室（或导师组）集体培养相结合，充分发挥研究生的学习主动性和导师的主导作用。导师对研究生的学习和科研工作全面负责，确保研究生培养质量的不断提高。学院依照科研平台、校学科群、校科研团队所确定的研究方向成立 3-5 人的指导小组，建立以导师为主，管理学、经济学学科背景的中青年副教授、获得博士学位的讲师为辅的导师组。教研室（或导师组）应积极支持和帮助导师，共同做好研究生的培养和管理工作，认真搞好专业理论课的教学，组织研究生进行专业学习和学位论文开题， 组织安排研究生教学实践，组织研究生定期参加有关学术活动，鼓励并帮助研究生公开发表学术论文。

 4.研究生在双向选定导师的一个月内，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划， 经教研室批准后报研究生院备案。

 5.研究生入学后第一学年以公共必修课、学科基础课、专业领域核心课及专业方向课为主，第二学年进行选修课学习，并开始学位论文选题，第四学期末前完成学位论文开题。

 6.第三学期末对研究生的思想政治表现、学习成绩、科研成果等进行中期考核，作出综合评价，淘汰不合格者。

七、学术活动与专业实践

 学术活动为全日制硕士生的必修环节，记 2 学分，成绩按通过/不通过登记。学术活动实行学术活动报告制度。硕士生在申请学位前至少应参加 6 次以上学术讲座。每次学术活动要有 600 字以上的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目以及对学术活动的综合评述等。每次学术活动的总结报告须在 1 周内经导师审核签字后交研究生院培养办备案，并作相应学分记载。

 专业实践为全日制研究生的必修环节，记 2 学分，成绩按通过/不通过登记。学习期间， 全日制硕士生必须保证不少于半年的专业实践，以增强其实践能力。专业实践内容可以参与导师（或导师组）的科研项目，完成研究报告、策划报告或调研报告（0.5 学分/15000 字）； 也可在导师（或导师组）的指导下，积极参加大学生创业大赛、课外科技作品大赛，并获校级以上奖项（计作 2 学分）；也可在导师（或导师组）的指导下，在一级学术会议上或北大、南大核心期刊上发表论文 1 篇（仅限第一作者，通讯作者，或导师组教师第一、学生第二）（计作 2 学分）；也可在导师（或导师组）的指导下，承担并完成一项研究生教育创新项目（计作 2 学分）；也可在导师（或导师组）、学院、科研平台组织的学术活动中，报告发言（0.5 学分/1 次）；参与本专业相关的教学实践等活动（0.5 学分/周）。一般在第二学年开始安排专业实践。每次实践应有书面记录，书面记录须经导师审核签字，在申请学位前统一交研究生院培养办备案，并作相应学分记载。

八、成绩考核和毕业

 课程考核的方式分为考试和考查两种，其中学位课程均为考试，非学位课程可视情况采取考试或考查方式。考试成绩一律按百分制评定，学位课程 75 分为及格，非学位课程 60 分为及格。考查成绩一律按合格、不合格评定。课程考核不合格者不予补考，必须重修。

 研究生按培养方案修完各类课程学分、完成学位论文并通过答辩，符合毕业及授予学位所有条件者，准予毕业并可申请硕士学位。

九、学位论文

 学位论文是研究生在导师和指导小组的集体指导下，独立完成的、系统完整的、有创造性的科研成果。论文应能反映出研究生已掌握了本学科专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。

1. 选题标准和论文设计

学位论文选题要在导师的指导下进行。研究生应选择具有重要理论意义和应用价值，属于学科前沿领域或对我国经济社会发展具有重要意义的课题，要突出其创新性和先进性。论文设计字数要求 2 万到 4 万字。论文包括前言、研究方法、结论与分析、讨论等，要求思路清晰，阐述透彻，逻辑严密，资料翔实，论据充分。

2. 开题报告

 全日制硕士研究生的开题报告会应在第四学期开学后的第二周举行，提前一年毕业的研究生需在第二学期结束前完成。

 研究生学位论文开题报告的内容一般应包括：课题来源和选题依据，国内外文献（一般不少于 40 篇，其中外文一般不应少于 1/5）综述，对查阅文献的分析、评述报告；研究方案，阐明研究目标、主要研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等； 研究工作基础，说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施；研究工作进度及时间安排。

 学位论文开题报告以答辩形式进行，成绩按通过/不通过登记。开题不通过者应根据评议组的意见在导师指导下修改完善或重新选题，3 个月内必须向所在教研室提出重新开题（即二次开题）；二次开题仍然不通过，随下一届开题并办理延迟毕业手续；研究生第一次开题后，在 3 个月内可以允许其改变课题一次，由研究生本人申请，经该生导师同意后纳入到二次开题，执行重新开题程序；申请提前毕业的研究生需一次性通过，未能通过者撤销其提前毕业的资格。

 开题报告答辩至少由 5 位以上教授或副教授组成。评审小组的组长应由本学科专家教授或副教授担任。开题报告答辩未能通过者，必须重新开题。

 硕士生的书面开题报告不少于 0.5 万字。开题报告前，需办理开题报告资格审查手续； 开题报告评审通过后，须由评审专家组签署意见，并将填写完整的《硕士研究生开题报告书》统一上交研究生院学位办公室留存，毕业时归入学位档案。

3. 预答辩

 学位论文工作要实行预答辩制度，即在学位论文基本完成后，学院成立预答辩委员会， 开展预答辩工作，广泛征求意见，以便集思广益，保证论文质量。全日制硕士研究生的论文预答辩应在第五学期的第十五周举行。学院组织硕士研究生学位论文预答辩。预答辩结束 3 日内，答辩秘书将预答辩结果及预答辩记录表上报研究生院备案。

4. 论文答辩

 研究生完成所有培养环节，按要求完成学位论文的预答辩工作，并通过学位论文学术不端行为系统检测和匿名评审方可申请学位论文答辩。

 具体要求详见《武汉体育学院硕士研究生学位申请的基本要求》

十、毕业与学位授予

 研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习，修满规定的学分，通过思想品德考核、学位论文答辩，符合毕业要求，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》的有关规定， 达到我校学位授予标准，经校学位评定委员会审核、表决，授予学位。

十一、教材与参考书目

1. 项保华.战略管理[M].北京：华夏出版社，2003.

2. 弗雷德·R.戴维，弗里斯特·R.戴维.战略管理概念与案例（第 16 版）[M].北京：清华大学出版社，2018.

3. 鲍明晓.财富体育论[M].北京：人民体育出版社，2012.

4. 理查德·达夫特.组织理论与设计（第 12 版）[M].王凤彬，石云鸣，张秀萍等译.北京： 清华出版社，2017.

5. 彼得·德鲁克.管理的实践[M].齐若兰译.北京：机械工业出版社，2018.

6. 查尔·R.格里尔.战略人力资源管理（第 2 版）[M].北京：中国人民大学出版社，2007.

7. 王忠伟.中国管理思想简史[M].北京：经济科学出版社，2007.

8. 戴维·尤里奇.人力资源转型[M].李祖滨，孙晓平译.北京：电子工业出版社，2015.

9. 迈克尔·波特.竞争优势[M].陈丽芳译.北京：中信出版社，2014.

10. 菲利普·科特勒，凯文·莱恩·凯勒，卢泰宏.营销管理（第 13 版）[M].卢泰宏，高辉译.上海：人民出版社，2009.

11. 查尔斯·拉姆，小约瑟夫·海尔，卡尔·麦克丹尼尔.市场营销学（第 8 版）[M].时启亮，朱洪兴，金玲慧译.上海：世纪出版股份公司，2009.

12. 菲利普·科特勒，约翰·卡斯琳.混沌时代的管理和营销[M].李健译.北京：华夏出版社， 2009.

13. 迈克尔·所罗门，卢泰宏，杨晓燕.消费者行为学（第 10 版）[M].杨晓燕，郝佳，胡晓红等译.北京：中国人民大学出版社，2014.

14. 陈林祥，体育市场营销[M].北京：人民体育出版社，2010.

15. 菲利普·科特勒，凯文·莱恩·凯勒.市场管理（第 14 版）[M]. 王永贵等译.北京：中国人民大学出版社，2012.

16. 罗伯特·C.希金斯.财务管理分析（第 10 版）[M]. 沈艺峰等译.北京：北京大学出版社， 2015.

17. 格莱葛 W.霍顿.投资学：以 Excel 为分析工具（第 4 版）[M].张永冀，霍达译.北京： 机械工业出版社，2010.

18. 胡为民.内部控制与企业风险管理：实务操作指南（第 2 版）[M].北京：电子工业出版社，2009.

19. 约翰·C.肖.公司治理与风险：一种系统风险[M].张先治等译.大连：东北财经大学出版社，2009.

20. 何小锋，韩广智.资本市场理论与运作[M].北京：中国发展出版社，2006.

21. 蒂姆·科勒，戴维·威赛尔斯，马克·戈德哈特.价值评估：公司价值的衡量与管理（第4 版）[M].高建，魏平，朱晓龙等译.北京：电子工业出版社，2007.

22. 达摩达尔·N·古扎拉蒂，唐·C·波特.计量经济学基础（第五版）[M].费剑平译.北京： 中国人民大学出版社，2011.

课程设置与学分一览表