为加强学风建设，扎实落实学业帮扶工作，11月15日上午10:00经济与管理学院在学思楼201会议室召开了2024学业预警学生帮扶指导会议。会议由学院党委副书记、副院长钟启宇主持，教学办老师、辅导员以及2024年学业预警学生参加此次会议。

会议上，钟启宇介绍了本次座谈会旨在师生共同探寻解决学业困难的有效途径，解决学生遇到的实质性问题和程序性问题，包括如何认定留级、办理插班听课以及与家长的沟通等。会议分为学生提出问题、相关部门解答以及政策强调三个环节。

同学们提出了相关学习问题，包括各科学习困难、课程安排变动问题、学分冲突、体育课学分变化应对、转专业课程与学分事宜、留级学生课程调整和考试相关指导等疑惑，全体辅导员老师对学生们提出的问题进行了一一解答。钟启宇重点给同学们解读了学业预警相关文件，提醒同学们认真学习、迎头赶上，扎实开展复习，争取通过期末考试，消除学业预警不良影响。

王瑞老师提到，大学课程将按照新的培养方案进行调整，包括课程内容的变化以及学分计算方式的更新，特别是二年级的课程有所变动，信息技术课改为爬虫技术，而体育课程学分的获取方式也有所调整，但不影响总学分的累计；选修课，如个人理财课程可能不再涵盖在新的人才培养方案中，学生需要根据新的方案进行选课，并且需要注意加选课程的程序。此外，对于其他年级开设的课程，学生可以选修但没有学分，需注意自己的毕业要求和课程选择。

董越老师提及毕业条件主要包括遵循新版培养方案和修满相应学分。必修课需严格按照培养方案中的课程名称完成，选修课则需遵守各校特殊规定。补考通过可获学分，但不及格课程数有限制，重修是改善记录的方式。此外，注意必修课如体育等课程的特殊要求，且课程名称需一致，或做学分置换以符合毕业要求。

全体辅导员老师在会上着重解读学业预警相关文件，指出学业预警可能产生的严重后果，如影响毕业时间、学位获取等。老师提醒同学们要认真对待学习，积极开展复习。这不仅让同学们意识到问题的严峻性，更激发了他们努力改变现状的决心。同时，老师们也分享了过往的帮扶经验和实用的学习方法，提醒同学们要积极主动地寻求帮助，制定适合自己的学习计划，提高学习效率。

通过本次会议，学院将持续关注学业预警学生的学习状态，及时发现并帮助他们解决学业问题，切实提高学生的学习效果和学业成绩。未来，学院将继续完善学业预警及帮扶工作机制，拓展帮扶范围，丰富辅导内容，保障学风建设成果落到实处！相信同学们将在后续的学习中努力追赶，向着顺利毕业的目标奋勇前行。